平等起步 共筑未来
——市教院附小一年级“零起点”教学公示
【发布日期:2024-09-12】 【来源:】 【字体显示: 】 【阅读: 次】
 

为贯彻落实《莆田市教育局关于做好一年级“零起点”教学工作的通知》文件精神,实现教育公平,减轻学生负担,提高教学质量,提升家庭教育质量、促进社会整体发展,莆田市教师进修学院附属小学严格执行一年级“零起点”教学标准,关心关注每一名学生,让每一名学生在公平的教育环境中消除学习差距,为每一名学生创造一个更加美好和充满机会的未来!

01一年级课程设置

学校严格执行国家课程方案和《福建省义务教育新课程实施方案》,不随意增减规定的课程和课时,确保开全课程,开足课时。规范开设地方课程,不断丰富地方课程实施载体,做好与国家课程融合衔接。一年级开设课程周课时总数为26节。具体如下:

语文8节、数学4节、道德与法治2节、科学1节、体育与健康4节、音乐2节、美术2节、综合实践活动1节、劳动1节、校本课程1节。

附件1:市教院附小一年级课程表24-25(上)

02一年级各学科教学计划

教学计划的制定与执行对于零起点教学尤为重要。它需明确教学目标,分析教材内容,了解学生需求,选择合适的教学方法,并规划必要的教学资源,以确保从零开始的学生能够有序、有效地掌握基础知识,并逐步提升学习能力。各学科计划如下:

附件2:市教院附小一年级语文教学计划24-25(上)

附件3:市教院附小一年级数学教学计划24-25(上)

附件4:市教院附小一年级体育教学计划24-25(上)

附件5:市教院附小一年级音乐教学计划24-25(上)

附件6:市教院附小一年级美术教学计划24-25(上)

附件7:市教院附小一年级科学教学计划24-25(上)

03健全完善家校联系

定期召开家长培训会议,与家长保持密切沟通,共同关注孩子的学习和成长,携手合作,以促进孩子的全面发展。

04强化评估和反馈

学校采用多种方式评估学生的学习进度,如口头、书面测试,自我评价等。并对学生的表现提供及时反馈,帮助他们理解并改正错误。

平等起步,共筑未来!学校一如既往地坚持零起步、促公平,严格执行课程设置方案,开全课程,开足课时,保证执行教学进度,促进教育公平,为孩子们的成长提供更加优质的教育服务!(文字:教导处  审核:教导处)



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