6月28日下午，我校诚挚邀请了学院的心理健康辅导师左晓荣专家，针对学校的特殊群体学生开展了心理健康教育辅导活动。参加活动的孩子，来自不同班级、不同年龄层次，有着不同困惑、不同性格特点，左晓荣老师精心设计了沙盘游戏活动课，提供给孩子轻松的环境，让孩子们获得相互支持的团体氛围。

在沙盘教室中，左晓荣老师用各种沙具吸引了小学生的注意力，通过触摸沙子、移动沙子，孩子们在短时间内熟悉了解了新环境、新朋友，真正地放松下来了，敢于表达自己内心的想法。

在“自由与安全”的氛围里，学生从沙具架上自由挑选沙具，在盛有细沙的沙盘里进行自由创作。每个沙具都有一定的象征意义，承载着一定的心理能量，学生通过挪动沙具位置等实现内部心理能量的整合。左晓荣老师悉心观察每个孩子游戏过程中的情绪表达、情感起伏，即时给予孩子守护、理解与支持。

在心理健康辅导师左晓荣的陪伴下，孩子们无所拘束地在自己的心灵花园里漫步游戏，将内心未被觉察的情绪不知不觉投射出来，展示了真实的“心”世界。“光是玩沙就已经是一种疗愈了”，在整个辅导过程中，左晓荣老师与学生建立了良好的信任关系，创造了一种从无意识到有意识、从内心世界到外在世界、从非语言到语言的桥梁，走近孩子的心灵，读懂潜藏于其中的无声讯息，为其配上了成长的“必需补品”。

两场沙游体验结束后，左晓荣老师分别与体验者、学校的陈俊锋书记、德育处的徐爱萍老师进行了交流，德育处建立一对一的关怀体制，并建档立册。体验沙游的孩子们表示“今天我很开心，好喜欢这样的游戏课。”、“我什么时候可以再来见你？你还会带我们玩沙游吗？”……炎炎夏日，孩子们在形式丰富的沙盘游戏中快乐成长。

一个空间，一场陪伴，就是对一颗心灵最好的抚慰。我校将一如既往地把关爱工作持续下去，用一颗真挚的爱心温暖每一个特殊群体学生的身心，汇聚心力量，共筑成长路。