“备课”是提高课堂教学质量的基础，尤其是集体备课，它能有效发挥集体的智慧，帮助教师加深对教材的分析与理解，拓展教学思路。通过相互借鉴、相互启发，相得益彰，优化教学方案，增强课堂效果，提高教学质量，是教师自我成长的有效途径。

 本学期，我校把教学质量的提升放在首要位置，其中集备工作放在重中之重。为此学校专门邀请专家为老师们进行集备的专题引领，在专家的引领基础上，教研主任朱春烟老师要求各学科组能深入执行集备工作。4月10日，我校数学组安排骨干教师李志香老师先示范进行单元备课。李老师以一年级下册第六单元 为例，对单元教学内容、教学目标、学情分析及教学建议、措施进行整体综述，然后详细地对每个例题和习题进行解读，提出自己的备课思考及建议。

李老师的备课模式、备课思路，为其他老师尤其新教师做较好的示范引领。我们相信在高效的集体备课活动下，一定会推进高效课堂的实施，也一定会让教师的备课和教学万紫千红。（游礼琴）