为了推进义务教育国家统编教材的使用，全面理解教材变化的新思路，准确把握教材的编写原则、结构体系与风格特色，促进全面落实立德树人的根本任务、培育和践行社会主义核心价值观，引导学生形成正确的人生观、世界观、价值观，全面提升教书育人的能力和水平，2018年8月25、26日，莆田市教师进修学院附属小学的语文老师，汇聚润心楼500人报告厅，进行了为期两天的语文学科新教材培训。

培训分三个场次进行。25日一天，福建省普通教育教学研究室黄国才老师为全体教师作了一场题为《构建“素养”导向的教·学·评（考）良性互动的小语智慧课堂》的精彩讲座。黄老师的讲座主要从三个“新”解读了三年级教材的编写意图与教学策略。一是新理念：好教（双线组织结构），好课文（语文的“道”要用“语文”的方式传），好读书（课外阅读教材化）。二是新体系：包括长线训练与短线训练相结合、每个单元整体规划和训练项目整体规划。三是新单元：策略单元、习作单元、综合性学习单元。黄老师用一个个生动的案例，条理清晰地、深入浅出地将他的教育思考与实践传达给老师，为迷茫探路中的小伙伴们指明了方向。

26日上午，“请老师们快速地翻到课本第××页……请老师们快速地翻到课本第××页……”哗哗的翻书声在安静的会场上此起彼伏。说起统编教材，莆田市教师进修学院小学语文教研员余英老师胸有成书，如数家珍，老师们在她的带领下在课本中走了一个来回，如痴如醉，如沐春风。

26日下午，老师们心目中的教育大咖——城厢区进修学校语文教研员范国强老师以座谈会的形式，与我校老师们面对面，结合本次统编新教材培训，以三年级上册一二单元为例进行集体备课。范老师强调了两点：一要有坚定的语文意识，二要有精准的学段目标。针对文本，范老师提出的两个问题“什么是新鲜感的词语和句子”，“诗是怎么写出来的”，将老师们带入了深深的思考当中，对“旧词新用”、“诗歌旳意象”“还原法”等解读文本的方法有了新的感悟。

 两天时间的培训，虽然短暂，却像一场及时雨，让大家对统编教材有了更深刻的认识，新的学期，将更有底气地走进课堂。（教研室：黄淑琴）