构建生本课堂 推动思维漫溯 | |
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为了更好地践行新课标理念,聚集核心素养构建生本课堂,推动学生思维向更深处漫溯。11月29日下午,我校数学组教研活动如期举行。本次活动由黄云飞执教专题研讨课《田忌赛马》,全体数学老师和实习老师参与了活动。 课上,黄老师利用扑克牌及田忌赛马故事激趣引入,巧妙应用信息技术手段辅助课堂教学,组织了层层递进的学习活动,自主探究田忌可采用的多种应对策略,通过观察对比归纳得出田忌唯一能获胜的对阵方式,初步发展学生的推理意识,养成有序思考的思维品质。在得出田忌唯一获胜的对阵方式后,又通过让学生扮演田忌,灵活应对齐王的出马顺序,体会对策要全局思考、对方先出、以弱制强、以大攻小的重要性,渗透统筹的数学思想,培养学生的推理意识和优化意识。紧接着又照应课前的扑克游戏,理解老师获胜的原因,并在变换扑克条件中深化对对策的理解与应用,推动思维不断地深入。最后在两组生活中跳绳及跑步比赛选手的对阵应用中,建构数学模型,再次深化应用对策。整堂课以生为本,灵动有趣。 课后,老师们各抒己见,既对授课老师的专业素养、课堂问题的设计、教学环节做出了充分的肯定,也提出了一些优化建议。教无涯,研无尽。我们相信,在践行课程标准的路上,我们一定会实现自身素养、教学质量和学生发展的共同提高。
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