反思促进步 交流助提升 | |
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A single flower does not make a spring. 在这渐冷的季节里,我校英语组的组内教研激情不改。2018年11与27日,张新星老师在四(5)班教室开了一节主题为“以阅读素养促进小学英语阅读教学”的研讨课。 本课为闽教版四年级上《Unit7 Christmas Part A》。张老师在课前做到了基于学情的认真研课,细心备课。在课中她以歌曲为引子激活课堂,以问题为媒介推动阅读,以写作为输出检验成效。孩子们在高效又欢乐的课堂中体验了其他国家特有的文化风情,让学语言不只是在学语言知识的枯燥输入,而是在综合体验中的自我建构。 课后,张老师针对本节课做了反思,并提出了自己困惑,英语组的几位老师积极研讨,提出了课中的优点和改良的建议。我们将继续积极探索,始终不忘师者责任,传道受业解惑。前路漫漫,我们会持之以恒,不断反思总结,不断求索进取。(教研室 温颖) |