2018年11月6日上午，五楼音乐室开展了一堂围绕“如何提高小学音乐课堂高效性”的音乐学科教研，由徐爱萍老师执教波兰乐曲《单簧管波尔卡》。

本节课中，徐老师为了做到尽可能把课堂还给学生，她采用了灵活多变的教学方法，让课堂充满应有的生命力。首先，她利用体态律动的方法抓住乐曲的主题，然后用音乐图谱的方法分辨不同音乐主题的出现，最后利用音乐图谱来表现和感受参与乐曲曲式的方法使学生逐步感受音乐的整体效果。

 张葛友老师认为徐老师本节课的“音乐之旅”——玩转游乐场这一评价机制比较新颖有趣。高效课堂，旨在用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动，让学生掌握更多的音乐知识和技能，而本节课的实施有效地调动了学生们的好奇心，使学生们愿意主动配合参与表现，高效地完成了教学目标和学习重难点，值得音乐组全体教师借鉴学习。（教研室  林媛）