5月30日下午，我校数学组的教研活动在录播室如期举行。本次教研由欧东彬和陈梅丹师徒两人同课异构，分别执教一年级下册《找规律》一课。两位老师以不同的方式切入课题，充分调动学生的好奇心和探究欲，引导学生自主学习。欧老师以听口令做动作的小游戏引入，让学生从动作中初步感知动作的重复、有规律，为认识规律和探究规律埋下伏笔。紧接着以学生的学习活动为主线，通过设置一个个有效的小问题，循循善诱，层层递进，帮助学生理解规律的含义，探究规律的核心，从而掌握找规律的方法。而陈老师以变水果的魔术入手，与师傅的情境有着异曲同工的作用。在探究新知环节，设计了有层次形式多样的学习活动，步步为营，教学实效明显。

在评课环节中，听课老师对这两节课都给予了很高的评价。最后，春烟老师做了总结讲话，她指出，各学科组老师可以共上一节课，发挥各个学科整合的优势，让孩子感受不一样的课堂。（陈梅丹）