2017年11月15日下午，一节数学常规的“有效追问”课题研讨活动在六楼录播室如期举行，为大家执教的是新进教师李志香，课题为三年级数学上册的《认识四边形》。

课后，同往常教学研讨一样，先由做课教师回顾与反思本节课的教学，然后由听课教师进行点评。虽然李志香教师表示自己刚刚进入附小，是来学习取经的，但是不论从教学设计的流畅性、整体性，还是从课堂的调控能力来看，无不显示出她那扎实的教学能力与水平。大家也从教学目标的落实、数学思想的渗透、有效学习的培养等方面对这一节课予以充分的肯定，同时对如何更加有效地提高课堂教学质量发表了各自看法，进行了深入地交流与研讨。

教研室主任朱春烟对今天的研讨交流进行总结。对李志香老师的课堂教学为数学教研活动提供了新的研讨课题，附小的教师队伍又注入了一股新鲜的血液表示庆幸；为校本教研能扎实有效地开展，大家能够发现教学过程中存在的问题，并能提出解决问题的措施表示欣慰。同时还指出：今后评课不仅能用数学眼光，还能用课题眼光观察课堂，多角度对课堂进行分析与解剖，把“有效追问”的课题研究落到实处。（教研室：欧东彬）