创设多种情境,愉悦音乐课堂 | |
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本节课林老师结合市级课题“信息技术环境下有效情境的探究”,创设活泼愉悦的教学情境,以“划竹排,游广西”为主线索贯穿始终,运用模唱、听辨、律动、节奏、唱歌、游戏、方言演唱等多种形式展开教学。林老师充分发挥自身的优势,以激情带动学生,让孩子们在轻松、愉悦氛围中,积极感受、大胆表现,使得教学意图与音乐氛围相互交融,情境教学收到了良好的效果。 课后,市教师进修学院林季君老师同音乐组成员对本节课进行了深入的研讨。她充分肯定了林媛老师为本课设计的多个亮点,对林老师的亲和力、优雅的教态予以赞赏。并结合课堂实际,对情境教学等有关问题进行探讨,为今后音乐组更深入地开展教研活动积累了更多宝贵的经验。(教研室 音乐组)
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