在备-教-学-评中不断进步 | |
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整节课的节奏紧凑,环节相扣。王琳老师以旧知识为热身活动,调动了学生的积极性,开门见山式地探索新知,同学们课堂表现积极活跃。在练习环节,以游戏为载体,有层次性地加强巩固了新知内容,让学生在游戏活动中学习,有所成长。 一节有趣的课,需要课前充分的备课,认真教学,反思和其他老师的交流评价,才能更上一层楼。课后,我校所有数学老师针对本节课的课堂教学实施情况展开了研讨,肯定了王琳老师的教学亮点,同时老师们对本节课的教学环节的设定、教学方法以及教学手段等各个方面给予了建议和指导。相信在这样一个“备-教-学-评”的教研气氛中,接下去的教学活动,会更有趣丰富。(教研室 陈赛平)
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