| 行走在“学习共同体”的路上 | |
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上个月的16日，佐藤学先生带着“静悄悄的革命”走进了莆田市教师进修学院附属小学，在学校掀起了一轮又一轮的头脑风暴，坚定了大家打造“学习共同体”的信心和决心。 “纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”经过将近一个月的摸索与实践，2016年4月14日上午第一节课，杨银花老师在六楼录播室，借助《荷叶圆圆》一课，向大家展示了“学习共同体”的初步成果。课堂上，杨老师时而认真倾听，“含情脉脉”地用眼神与学生交流；时而弯下腰来，手把手地指导学生写字。每一个学生都成为学习的“主角”，每一个孩子的学习权和尊严都受到了尊重。全体语文老师作为课堂观察员走进教室，与学生零距离，触摸他们的一言一行。我们欣喜地看到，平等、互动、对话的“学习共同体”关系正在“静悄悄”地发生着。
课后，杨老师分享了自己备课的经历，观课的老师对自己的观察进行了交流，诚恳地提出了许多宝贵的意见，并针对存在的问题和困惑展开了热烈的讨论。在这一过程中，执教和观课的老师都获得了成长。教研室朱春烟老师表示：学校是学生互相学习的场所，也是教师互相学习的场所。相信在这场静悄悄的革命中，我们的学生、我们的教师、我们的教室、我们的学校，都将获得更广阔的视野，走得更好，走得更远！
    信息报道：黄淑琴
时间：2016.4.14
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