2015年10月12上午，一年级（2）班林捷红老师执教了一堂拼音教学研讨课——《ie üe er》。拼音教学较为枯燥，如何让孩子愉快地学习？林老师精心备课，巧妙设计，将整堂课设计成带小朋友去海南旅游，通过环环相扣的故事情节激发了学生学习拼音的动力；通过看图赏景、摘果子等较为有趣的方式消除了学生对于新知识的畏难情绪；通过听故事的方式，润物无声地化解了本课的难点，如小ie找妈妈，衣服要换大，大y送小üe，两点眼泪先擦干，用学生喜闻乐听的故事将同音韵母向整体认读音节变换的规则教给了学生。课堂上，学生们小手林立，小脸通红，学得兴趣盎然，真正实现了课堂的有效性。

课后，全体语文组教师围绕林老师的这堂课展开了讨论，大家对今年刚刚走上工作岗位的林老师给予了很高的评价：扎实的教学基本功，巧妙的教学设计，有效的课堂教学组织，虽是新手，教学手段却十分老道。

信息报送：黄淑琴

                                        时间：2015.10.12