2025年10月23日，莆田市教师进修学院附属小学成功举行了市级课题《核心素养视域下小学体育课程探索以体树人的实践研究》中期汇报活动。

【理论奠基：分享启迪，明晰方向】

活动伊始，课题主持人陈秋萍老师作了《教学的勇气》读书分享，从教育理念与教师信念层面切入，为课题研究奠定了深厚的理论根基与行动勇气。

【课堂示范：情境驱动，体智融合】

庄福成老师随后呈现了一节精彩的《行进间运球》篮球示范课。课程以“星球大战”为情境，通过系列化、游戏化的任务设计，让学生在掌握运动技能的同时，有效提升了空间判断与决策能力，生动诠释了“育体”与“育智”的深度融合。

【成果梳理：系统建构，初显成效】

在汇报总结环节，课题主持人陈秋萍老师系统梳理了课题的阶段性成果。课题组立足“育体-育智-育心”三维框架，构建了“润·健”梯度化课程体系，并通过社团佳绩、跨学科融合及家校社协同等丰富实践，彰显了“以体树人”的育人成效。

【专家引领：高位点评，把脉赋能】

市教师进修学院教研员黄玮老师对本次活动给予了高度评价。充分肯定了课题组“三维框架”的理论前瞻性，并特别赞扬庄福成老师的示范课“情境设计巧妙，实现了技能习得与思维培养的有机统一”。他指出，该研究路径清晰，成果扎实，对区域体育教育改革具有重要的示范意义。

【未来展望：深化融合，智慧前行】

展望下一阶段研究，课题组表示将聚焦于深化跨学科融合与数字化建设，持续探索小学体育育人模式的创新路径，推动课题研究向纵深发展。（文字：陈秋萍 图片：课题组成员  审核：教研室）