聚焦“以体育人”理念,落实“核心素养”目标 | |
——《核心素养视域下小学体育课程探索以体育人的实践研究》课题研讨活动 | |
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金秋送爽时,体育教研新启航。为深入实施《义务教育体育与健康课程标准》,持续推动体育课堂教学革新,加速教师专业素养的提升。2024年10月15日上午,我校综合组如期举办了主题鲜明的教研活动,副校长潘文尾、教研室副主任林赛棋以及综合组的全体教师均积极参加了此次活动。 活动伊始,张国强老师精心准备了一堂《20-25米往返接力跑》的课题研讨课,整堂课教学目标突出,以学生为中心展开训练,条理清晰,教学内容主次分明、具体,易激发学生兴趣。通过学生的自主合作研究和教师的耐心指导,学生们逐渐掌握了往返接力跑的技巧。 课后,参与听课的教师们纷纷围绕基于核心素养的教学目标的具体呈现展开了热烈讨论。教研室副主任林赛棋带领全组教师深入学习了蒋永贵教授的“内容标准+实现指标”目标编写框架,并针对本节课的教学目标撰写提出了切实可行的建议,旨在帮助教师们解决在制定教学目标时遇到的实际难题。课题主持人陈秋萍老师强调,本节课生动展现了“以体育人”的理念,学生们在参与过程中不仅锻炼了身体,更在课堂上增强了规则意识和团队合作精神。 “研无止境勤探索,教有章法乐耕耘”。我们将继续奋进在教育的道路上,深耕育人事业。(图文:陈秋萍 审核:教研室)
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