教育科研是学校教育改革与发展的新的推动力，更是提高教师教育教学能力的有效途径。2024年6月25日上午，莆田市教师进修学院附属小学隆重召开2024年福建省电化教育馆教育信息技术研究课题《数据支持下学习评价的教学案例研究》开题报告会。我校教研室主任朱春烟、副主任林赛棋，课题组全体成员参加会议，由张媛媛老师主持。

课题主持人林鸿音老师作开题报告。报告从课题研究的现状、选题意义、研究价值、课题研究的目标和内容、课题实施步骤安排、课题组人员组成和分工、课题预期成果等方面进行了阐述，论述有理有据，实用与创新相结合，让人充满期待。

与会领导专家们对课题成功立项表示祝贺。秉承着科学严谨的教科研态度，专家们对课题的选题给予了高度的认可，并从不同的角度分别对课题研究的目标、研究方法的完善、课题研究的规划与落实等方面提出了指导性意见和建议，对预期成果给予了期待。专家们的发言高屋建瓴地为课题的开展提供了清晰准确的研究方向和宝贵的思路。

开题明思路，深研致长远。此次开题报告会，为下一步课题的开展明确了研究的方向，理清了研究的思路，为课题研究创造了良好的开端。课题组成员纷纷表示将继续加强自身信息技术能力，借助数据让评价促进学生核心素养发展，提高课堂成效。相信在专家的指导下，在各位老师的努力实践探索下，课题研究定会开出智慧之花，结出丰硕之果!（文：林鸿音  图：郭国锦  审核：教研室）