2023年11月14日，莆田市教育科学“十四五”规划2023年度课题信息化技术与学科课堂深度整合的实践研究课题学习研讨交流会在我校举行。此次盛会聚焦于更新教师的教育教学理念，提升教师的信息素养，并致力于将信息技术与各学科教学紧密结合，推动教学现代化的进程，同时构建基于信息技术支持的开放式学习体系，以培养适应21世纪的优秀人才。

在语文科领域，我们深入探讨了如何将现代信息技术与语文课堂教学深度融合，以教师的指导为依托，探索学生自主及合作互助学习的新模式。同时，我们计划利用校园网络资源，拓宽学生的阅读视野，深化学校已有的阅读与快速作文相结合的实验成果。此外，我们还致力于购置适合小学生自主学习语文的软件，以不断提升信息技术与语文学科课堂融合的水平，从而提高教学质量。

在数学科方面，我们着重研究了如何将现代信息技术与数学课堂教学紧密结合，探索在教师指导下，学生合作互助学习的新路径。我们还加强了在信息技术条件下，学生自主学习能力的深化研究，并致力于培养学生的数学探究意识和独立解决问题的能力。

英语科的研讨重点在于将现代信息技术与英语课堂教学深度融合，探索在教师指导下，学生合作互助学习的新模式。我们致力于不断提高信息技术与英语学科融合的水平，以提高教学质量，并培养学生的英语口语能力，从而提升学生的英语素养。

在信息科技学科领域，我们探讨了如何将现代信息技术与信息科技课堂教学深度融合，以教师的指导为依托，探索学生合作互助学习的新路径。我们还致力于不断提高信息科技课堂信息技术的整合水平，以提高教学质量，并培养学生数字化学习与科技创新能力，从而提升学生的信息科技素养。

音乐科和科学科的研讨则聚焦于如何将现代信息技术与音乐、科学课堂教学深度融合，探索在教师指导下，学生合作互助学习的新模式。我们致力于不断提高信息技术与音乐、科学学科融合的水平，以提高教学质量，并培养学生的欣赏音乐和科学的能力，从而提升学生的音乐和科学素养。

此次研讨会的举办，为我校教师提供了一个宝贵的交流和学习平台，有助于推动信息技术与学科教学的深度融合，提高教学质量，培养出适应未来社会需求的优秀人才。（文/郭国锦  审核/教研室  图/课题组）