9月10日下午，在莆田市教师进修学院附属小学的四楼小会议室，“‘读思达’教学法下的议题习作教学研究”省级课题的第一阶段计划课题会议如期举行。会议由潘副校长主持，大家就第一阶段课题实施计划各抒己见，提出许多切实可行的方案。

黄淑琴老师提出：可依托每周二下午的校本课程，推进课题的研究。课程内容以“1+X”的模式开展，即循本取材，以部编版的教材的单元要素为训练研究的素材母体，拓展课外类文的阅读。林晓红、卓雪梅、陈立珊老师提议：试以三、四、五三个年级的校本班学生为研究对象，把课题组的每一位老师平均分成三个均衡的团队，共同致力于本课题教学及研究，力求课程实施的有效性。

课题负责人潘校长对课题开展、及后期的成果展示都做了详细的计划，希望在大家的共同努力下，课题能够扎实有序的进行。

9月10日是个特殊的节日——教师节，但我们仍继续在岗上班。正常的生活和工作才是我们完美的追求，思行合一，我们在路上。（图文/林晓红  审核/黄淑琴 ）