12月19日下午，“联词组段”课题研讨活动在六楼录播室如期举行，老师们观摩了卓雪梅老师执教的三年级上册《大自然的声音》一课。

《大自然的声音》是一篇生动有趣的课文，充分展现了大自然的美丽和奇妙。课堂上，卓雪梅老师运用“联词组段”的教学方法，在师生共读的基础上，引导孩子筛选出有新鲜感的词语。卓老师根据孩子们的回答，对这些词语进行精心分类，以本课的学习目标为导向，紧紧抓住描写声音的词语，感受意境，想象画面，体会大自然声音的美妙。同时，指导孩子在摘抄的基础上选择一些词语进行联词组段，训练学生的表达能力，取得了良好的课堂效果。

课后，课题组成员对本次“联词组段”教学进行评课，充分肯定了执教老师的教学能力以及学生的课堂反馈。

此次研讨活动，既为教师搭建了一个课题实践、现场展示、交流学习、共同提高的平台，又为下一阶段的“联词组段”教学实践指明了方向。（文\陈孜颖  审核\朱春烟）